البنية الخفية للغات الأولى المنسية في الدماغ البشري. حتى بع

البنية الخفية للغات الأولى المنسية في الدماغ البشري. حتى بعد أن يتم نسيانها تماما فإن اللغات التوّنية التي نسمعها خلال الأشهر الأولى من حياتنا تغير بشكل دائم التوصيلات العصبية الجسدية لأدمغتنا وفقا لأحدث أبحاث التصوير على الأيتام المتبنين دوليا. https://www.psypost.org/the-hidden-architecture-of-forgotten-first-languages-in-the-human-brain الملخص: • التعرض المبكر للغة يترك أثرا طويل الأمد في الدماغ: أظهرت دراسة حديثة أن الأطفال الذين يتعرضون للغات نغمية مثل الماندرين خلال الأشهر الأولى من حياتهم يحتفظون بأنماط مميزة في بنية أدمغتهم حتى مرحلة البلوغ حتى لو توقفوا عن استخدام اللغة قبل سن الثانية ولم يتذكروا منها شيئا. • الدراسة شملت متبنين دوليين: قارن الباحثون أدمغة 36 شخصا ولدوا في الصين وتعرضوا للماندرين في طفولتهم ثم تبنتهم عائلات ناطقة بالفرنسية بين عمر 3 أشهر وسنتين مع أشخاص ثنائيي اللغة (الماندرين والفرنسية) وأشخاص يتحدثون الفرنسية فقط وثنائيي اللغة الإنجليزية والفرنسية. • اللغة تترك بصمة في المادة البيضاء: ركز الباحثون على حزم من الألياف العصبية تُعرف باسم الحزمة المقوسة (Arcuate Fasciculus) والحزمة الطولية العلوية (Superior Longitudinal Fasciculus) وهي مسارات مهمة لمعالجة اللغة وإنتاج الكلام. • اللغات النغمية تختلف عن الإنجليزية والفرنسية: في لغات مثل الماندرين يمكن أن يغير ارتفاع النغمة الصوتية معنى الكلمة ولذلك يحتاج الدماغ إلى دمج المعلومات اللغوية مع معالجة النغمات الصوتية وهو ما يزيد مشاركة نصفي الدماغ الأيسر والأيمن. • النتيجة الأساسية: أظهرت أدمغة المتبنين الذين تعرضوا للماندرين في طفولتهم نمطا مشابها جدا لأدمغة الأشخاص الذين استمروا في التحدث بالماندرين؛ إذ كانت مسارات اللغة لديهم أكثر توازن بين نصفي الدماغ. • في المقابل أظهر الأشخاص الذين لم يتعرضوا قط للغات نغمية سواء كانوا يتحدثون الفرنسية فقط أو الإنجليزية والفرنسية النمط المعتاد الذي تكون فيه مسارات معالجة اللغة أكبر وأكثر تركزا في النصف الأيسر. • ليس السبب مجرد الثنائية اللغوية: وجود مجموعة تتحدث الإنجليزية والفرنسية كان مهما؛ إذ لم تُظهر هذه المجموعة النمط الدماغي ثنائي الجانب نفسه. وهذا يشير إلى أن التغيرات مرتبطة تحديدا بالتعرض للغة نغمية وليس بمجرد تعلم لغتين. • التغير كان في حجم وترتيب المسارات: لم يجد الباحثون اختلافات مهمة في البنية المجهرية للألياف العصبية نفسها مثل كثافتها أو تغليفها بالميالين. التغيرات ظهرت أساسا في الحجم والشكل والتوزيع العام للمسارات العصبية. • الأثر استمر رغم فقدان اللغة: لدى المتبنين استمرت مسارات المادة البيضاء في نصفي الدماغ بالنمو مع التقدم في العمر رغم أنهم لم يعودوا يسمعون الماندرين أو يتحدثون بها. ويبدو أن التجربة اللغوية المبكرة وضعت نوعا من «المخطط العصبي» الذي استمر الدماغ في اتباعه. • العمر عند التبني لم يكن العامل الحاسم: بالنسبة للمتبنين لم يرتبط هذا التطور بعمر التبني بقدر ارتباطه بعدد السنوات التي قضوها في تعلم واستخدام لغتهم الجديدة الفرنسية. • التأثير المرتبط بالنمو ظهر بوضوح خصوصا في الحزمة المقوسة بينما لم تُظهر الحزمة الطولية العلوية النمط نفسه ربما بسبب اختلاف معدلات نضج مناطق الدماغ المختلفة. • هناك تحفظات مهمة: الدراسة صغيرة نسبيا إذ كان عدد المشاركين في كل مجموعة أقل من 40 شخصا. كما أن الباحثين أشاروا إلى إمكانية وجود عوامل وراثية أو مرتبطة بالأصل العرقي رغم أن قياسات حجم الجمجمة الكلي لم تُظهر فروقا بين المجموعات. • دراسات سابقة وجدت أيضا تغيرات مشابهة لدى أشخاص من أصول أوروبية تعلموا لغة نغمية في سن متأخرة ما يدعم فكرة أن التجربة اللغوية نفسها هي التفسير الأرجح. • ما يزال غير معروف: لا يعرف الباحثون حتى الآن ما إذا كانت هذه البنية العصبية تمنح المتبنين ميزة عند محاولة تعلم لغة نغمية جديدة في مرحلة لاحقة من حياتهم. • ويقترح الباحثون إجراء دراسات أكبر ودراسات طولية تتابع أدمغة الأطفال منذ الطفولة لمعرفة متى وكيف تبدأ هذه التغيرات البنيوية وما إذا كانت فعلا دائمة. الخلاصة: يبدو أن الدماغ لا «ينسى» تأثير اللغة التي تعرض لها في بدايات الحياة بالكامل. حتى عندما تختفي اللغة من الذاكرة والاستخدام قد تبقى آثار مادية في طريقة تنظيم شبكات الدماغ الخاصة باللغة. الورقة البحثية: Early but discontinued exposure to a language exerts lasting effects on white matter architecture in the brain https://www.nature.com/articles/s42003-025-08954-4

المنشور

التعليقات

المنشور

التعليقات