تفاصيل المنشور

بعد فهم #إعراب_الأسماء، ننتقل إلى #إعراب_الأفعال، وبنفس الطريقة. سأكتب ما المقصود بالفعل، وعلامات إعرابه بالتفصيل، كي يكون من السهل الرجوع إليه في نظرة واحدة. 📌📌 أولًا: أقسام الفعل: ينقسم الفعل إلى ثلاثة أقسام: 📌1/ الفعل الماض. 📌2/ الفعل المضارع. 📌3/ فعل الأمر. 📌📌 الفعل الماضي: ✒️هو ما دلَّ على حدث وقع في الزمن الماضي. ✒️أمثلة: كتبَ، ذهبَ، نجحَ. 📌1/ الفعل الماضي #مبني_دائمًا على الفتح، ولا يُرفع ولا يُنصب ولا يُجر ولا يُجزم. ✒️ مثال: كتبَ الطالبُ الدرسَ. كتبَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. الطالبُ: فاعل مرفوع. الدرسَ: مفعول به منصوب. 📌2/ البناء على السكون: إذا اتصلت به تاء الفاعل، مثل: كتبتُ الدرسَ. ✒️كتبتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون، والتاء ضمير في محل رفع فاعل. الدرسَ: مفعول به منصوب بالفتحة. 📌3/ البناء على الضم: إذا اتصلت به واو الجماعة، مثل: كتبوا الدرسَ. ✒️كتبوا: فعل ماضٍ مبني على الضم، واو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. الدرس: مفعول به منصوب بالفتحة. 📌📌ثانياً: الفعل المضارع: ✒️ هو ما دل على حدث يقع الآن أو في المستقبل. ✒️ أمثلة: يكتبُ، يدرسُ، يذهب. ✒️ ويتميز بأنه يبدأ بأحد حروف(أ - ن - ي - ت)، أي أن الفعل المضارع لابد وأن يبدأ بأحد هذه الحروف،(أذهبُ، تذهبُ، يذهبُ، نذهبُ)، وتسمى حروف المضارعة. 📌حالات الفعل المضارع: الفعل المضارع له ثلاث حالات: ✒️ الرفع، ✒️النصب، ✒️ الجزم. 📌📌أولًا: رفع المضارع: ✒️ يكون المضارع مرفوعًا إذا لم يسبقه ناصب أو جازم. ✒️ مثال: يكتبُ الطالبُ الدرسَ. يكتبُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة. 📌علامات رفع المضارع: ✒️1/ الضمة: يدرسُ الطالبُ. ✒️ 2/ ثبوت النون: في الأفعال الخمسة: يدرسانِ، تدرسانِ، يدرسونَ، تدرسونَ، تدرسينَ. مثال: الطلاب يدرسونَ. يدرسون: فعل مضارع مرفوع بثبوت النون. 📌📌ثانيًا: نصب المضارع: ✒️ينصب المضارع إذا سبقته أداة نصب. ✒️ أشهر أدوات النصب: أنْ، لن، كي، حتى، إذن. ✒️ مثال 1: لن يهملَ الطالبُ دروسه. لن: حرف نصب. يهملَ: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة. ✒️ مثال 2: أريد أن أتعلمَ النحو. أن: حرف نصب. أتعلمَ: فعل مضارع منصوب بالفتحة. 📌 علامات النصب: ✒️1/ الفتحة: لن ينجحَ الكسولُ. ✒️2/ حذف النون: في الأفعال الخمسة: لن يدرسا. يدرسا: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون. 📌📌ثالثًا: جزم المضارع: ✒️ يجزم المضارع إذا سبقته أداة جزم. ✒️ أشهر أدوات الجزم: لم، لما، لا الناهية، لام الأمر. ✒️مثال1: لم يكتبْ الطالبُ الواجبَ. لم: حرف جزم. يكتبْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون. ✒️مثال2: لا تهملْ واجبك. لا: ناهية جازمة. تهملْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون. 📌 علامات الجزم: ✒️1/ السكون: لم يذهبْ. ✒️2/ حذف حرف العلة: لم يسعَ، لم يدعُ. ✒️3/ حذف النون في الأفعال الخمسة: لم يدرسوا. يدرسوا: فعل مضارع مجزوم بحذف النون. 📌📌ثالثاً: فعل الأمر: ✒️هو ما يُطلب به حدوث شيء. ✒️أمثلة: اكتبْ، اقرأْ، اجتهدْ. ✒️ فعل الأمر مبني دائمًا. ✒️أمثلة1: اكتبْ الدرسَ. اكتبْ: فعل أمر مبني على السكون. ✒️مثال 2:اكتبوا الدرسَ. اكتبوا: فعل أمر مبني على حذف النون. 📌📌مختصر ذهبي: 📌| نوع الفعل | حالته |📌 |------------|---------| | الفعل الماضي | مبني دائمًا | | فعل الأمر | مبني دائمًا | | الفعل المضارع | معرب (رفع، نصب، جزم) | 📌أدوات النصب المشهورة📌 أن، لن، كي، حتى، إذن. 📌أدوات الجزم المشهورة📌 لم، لما، لا الناهية، لام الأمر 📌 قاعدة ذهبية📌 الماضي مبني دائمًا الأمر مبني دائمًا المضارع هو الفعل الوحيد الذي يتغير إعرابه بين الرفع والنصب والجزم. 📌مثال يجمع الحالات الثلاث:📌 يكتبُ الطالبُ الدرسَ_ مرفوع. لن يكتبَ الطالبُ الدرسَ _ منصوب. لم يكتبْ الطالبُ الدرسَ _ مجزوم. #اللغة_العربية #عربية_وافتخر #مجتمع #هاله_جاد